Frida Rojas y María Fernanda Gómez, fisioterapeutas licenciadas en rehabilitación física nos hablan sobre la clasificación de la función motora en niños con alteraciones del neurodesarrollo, específicamente niños con parálisis cerebral.
Es importante comprender la clasificación de la función motora tanto para terapeutas como para padres. Esta información es crucial para establecer objetivos y planificar el tratamiento adecuado.
Importancia para terapeutas
La clasificación de la función motora es fundamental para establecer objetivos y planificar el tratamiento en el área pediátrica y de neurodesarrollo.
Los terapeutas deben tener un buen conocimiento de esta clasificación para trabajar eficazmente con los padres y sus hijos.
Importancia para padres
Comprender la clasificación de la función motora ayuda a los padres a comprender mejor las metas del tratamiento y cómo pueden apoyar a sus hijos en su desarrollo motor.
Esta información les permite estar más informados y participar activamente en el proceso de rehabilitación.
Qué es la clasificación de función motora gruesa
La clasificación de función motora gruesa es un sistema que evalúa el nivel de movilidad independiente y voluntaria en niños con alteraciones del movimiento, principalmente parálisis cerebral.
Esta clasificación también puede aplicarse a otros diagnósticos que afecten el neurodesarrollo.
Es importante tener claro el nivel de función motora que tiene cada niño para establecer objetivos terapéuticos adecuados.
Diferencia entre clasificación y evaluación
Existe una diferencia entre la clasificación y la evaluación de la función motora gruesa.
La clasificación se refiere al sistema utilizado para categorizar el nivel de movilidad independiente en cinco niveles.
La evaluación, por otro lado, consiste en medir los hitos motores específicos alcanzados por cada niño.
Importancia de conocer la clasificación
Muchas familias desconocen la existencia y utilidad de esta clasificación.
Conocer el nivel de función motora permite establecer objetivos terapéuticos realistas y prever posibles limitaciones futuras.
La clasificación también ayuda a determinar la necesidad de dispositivos de asistencia, cirugías u otros tratamientos.
Permite evaluar el nivel de movilidad independiente en niños con alteraciones del movimiento.
Conocer esta clasificación ayuda a establecer objetivos terapéuticos adecuados y prever posibles complicaciones o intervenciones necesarias en el futuro.
Detalles de los niveles funcionales
El nivel uno corresponde a niños que pueden caminar sin restricciones a pesar de tener alguna alteración motora.
El nivel dos incluye niños que caminan con ciertas limitaciones debido a su condición.
El nivel tres abarca a aquellos niños que utilizan aditamentos auxiliares, como andadores o muletas, para desplazarse en distancias cortas.
El nivel cuatro implica un mayor uso de sillas de ruedas y la necesidad de ser trasladados por terceros en distancias cortas.
El nivel cinco se refiere a niños con movilidad muy limitada, quienes requieren ayuda constante y pueden depender completamente de sillas de ruedas eléctricas u otros dispositivos similares.
Como padre o madre puedes conocer el nivel motor de su hijo a través de la información proporcionada por tus terapeutas y descargando el PDF que contiene preguntas relacionadas con cada nivel motor, lo que permitirá identificar en qué nivel se encuentra tu hijo.
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